Proporcionalidad en las hojas de papel

¿Por qué una hoja de papel es de tamaño DIN A4?
Es más, ¿cuánto mide cada lado de una de esas hojas? ¿Y las hojas de DIN A3?

¿Y cómo está todo esto relacionado con la proporcionalidad?

Pinchad en este enlace y podréis ver este vídeo del canal de Youtube "Derivando" donde nos lo explican de una manera muy amena.

Números decimales en el día a día (II)

En el día a día podemos encontrar muchos números decimales. Sólo hay que buscar un poco.

Por ejemplo, ¿sabéis que la estatua de la libertad esconde muchos números decimales? Por ejemplo, la longitud de la nariz se expresa con números decimales ;-)

Pinchad en este enlace y lo descubriréis.

Sumas y restas de decimales con un ábaco

Gracias a uno de vosotros podemos ver un ejemplo de cómo sumar o restar números decimales con un ábaco:

¡¡MUY BUEN TRABAJO!! ¡¡ENHORABUENA!!

Números decimales en el día a día

¿Os gusta el senderismo? ¿Sí? Si es así, tenéis una ocasión perfecta para unir esa afición con las Matemáticas porque, por ejemplo, tenemos muy cerca las siguientes rutas:

- Camino Inglés: 121,26 kilómetros.

- Ferrol - San Andrés de Teixido: 47,86 kilómetros.

- Ferrol - Betanzos: 37,96 kilómetros

¿Y dónde consultar esas y otras rutas? Pues pinchando en este link.

Aunque seguro que si buscáis un poco encontraréis más rutas de nuestra o de otras comarcas.

Números figurados con hojas de cálculo

Aquí tenéis una imagen del resultado que podéis obtener al emplear las fórmulas que cumplen algunos de los números figurados en una hoja de cálculo:

Ábaco de los números enteros

Aquí tenéis un ejercicio entero resuelto utilizando el ábaco que vimos en clase:

Más rombos de divisibilidad

¡¡Muy bien, chic@s!!
Habéis trabajado mucho y muy bien. Y fruto de eso podemos publicar muchos más rombos de divisibilidad. Aquí los tenéis:

El rombo de la divisibilidad

Se trata de que construyáis un rombo situando cuadrados en una serie de filas que iréis colocando unas debajo de otras.

Por ejemplo, primero dibujáis 1 cuadrado, debajo 2 cuadrados, debajo 3, debajo 4, etc. así hasta que queráis parar. Cuando lo hayáis decidido, las filas que tenéis que añadir debajo deberán tener, cada vez, un cuadrado menos.

Así, después de situar los cuadrados, tendréis una figura muy parecido a un rombo.

Después, tenéis que rellenar esos huecos. ¿Cómo? Muy sencillo. Cada dila de huecos representa un número que debe de ser divisible entre el número que vosotros queráis.
Ponéis el primer número en el cuadrado que está arriba del todo en el rombo.

En la fila de debajo, tenéis que escribir un número que cumpla con la divisibilidad y entre cuyas cifras  se encuentra el número de la fila superior. Es decir, al principio hay que añadir un cifra al pasar de una fila a otra. Y al reducirse los cuadrados, hay que eliminar una cifra de cada fila para obtener el número de la fila de abajo.

La última condición es que los números de la misma cantidad de cifras no pueden ser iguales.

¡¡Suerte!!

¡Ah! Por cierto. Os dejo un muy buen ejemplo que ha hecho uno de vosotros. En la próxima entrada tendréis más ejemplos que habéis hecho algunos de vosotros.

¡¡Muy buen trabajo!! ¡¡ENHORABUENA!!

Números figurados

• Un número figurado es un número entero formado por varios puntos que se encuentran a la misma distancia formando una figura geométrica.

 

• Si la figura geométrica que se forma es un polígono regular, entonces el número se llama número poligonal. 

• Los números poligonales pueden ser: triangulares, cuadrados, pentagonales,  hexagonales, etc. Por ejemplo,10 y 16:

• Si la figura geométrica que se forma es un polígono regular formado en torno a un punto central, entonces el número se llama número poligonal centrado. Por ejemplo, 31 y 37: