Más identidades notables

Ahí van más ejemplos que habéis hecho vosotros:

 

 

 Y otra opción más que he construído ayudándome de un tamgram:

 

Identidades Notables

¡La actividad que consistía en elaborar vuestras propias identidades notables con Geometría ha sido todo un éxito!
Aquí os dejo algunos ejemplos:

Cherry-Identidades Notables

¿A quién es igual el cuadrado de una suma?.... Pues al cuadrado del primer sumando, más el doble producto de los dos sumandos, más el cuadrado del segundo sumando.

Un poco aburrido, ¿no?

Quizá os hayáis aprendido este resultado con alguna regla memorística. Pero, ¿se puede demostrar el cuadrado de una suma usando tomates cherry?
Pues sí. Haciendo la Geometría un algo más divertida y nutritiva tenemos que:

   9 = 3² = (2+1)² = 2² + 2 · 2 · 1 + 1² = 4 + 4 +1 = 9

 

Solución general de las ecuaciones de 2º grado

¿Conocéis la canción de Adele 'Rolling in the Deep?
Pues en este vídeo podéis ver cómo la ha usado un grupo de chic@s para cantar la fórmula general de las ecuaciones de 2º grado.

¿Os animáis a traducir la canción para hacer la versión en castellano?

Las aventuras de Troncho y Poncho. Proporcionalidad

Añado un vídeo de  youtube de los personajes Troncho y Poncho.
En este caso nos servirá para repasar conceptos relacionados con la proporcionalidad.
Fijaos bien en "La mega-bataaaaaalla de las magnitudes" ;-))

Las aventuras de Troncho y Poncho. Proporcionalidad.

¡¡¡Pues sí que se podía!!!

Nos faltan algunos ensayos, retocar las estrofas que cantamos y añadir algunas más; pero como primera prueba creo que ha sido todo un éxito.

¡¡MUY BUEN TRABAJO, CHIC@S!!

¿Podemos usar la Música para recordar mejor los métodos matemáticos?

¿Conocéis la canción infantil que dice:
"un elefante
se balanceaba
sobre la tela de una araña"...?

¿Sí? ¿Creéis que si le cambiamos la letra la podríamos usar para repasar el tema de proporcionalidad?  Seguro que sí :-D